英语成绩很差，考试时很多单词都不认识，做题全靠猜词和碰运气，总成绩也因为英语下来了。进入辅导班后因为英语底子差，学起来也有点吃力，总感觉跟不上。

　　根据同学英语底子差的情况，尖锋教育老师觉得应该尽快给她选择如下英语教学个性化辅导方案。首先先解决暴露出的薄弱环节：单词。将单词的理解 、记忆、使用等，系统地进行指导，并给她制订周期性词汇量掌握目标，分阶段实现，每天夯实30个单词，步步为营，为纠偏奠定基础。 另外，用“预习”代替“补习”来强化学好英语的信心。对同学不能采用只是靠“补”来纠正偏科，而应该带领她提前对学校下学期的学习内容进行预习，超越学校进度和同学进程，这样在提问和考试中会有很强的优越感，别的同学不懂的她已经提前知道了，以此来强化她的信心。

　　其后，我们为她系统地解决问题，完成由“偏”到“强”的转化，分别对词汇、语法进行系统复习，讲授记忆方法、答题方法和技巧，通过口语帮助孩子培养语感，通过练习迅速提高英语成绩，并逐渐将优势固化下来。

　　以上内容由尖锋教育一对一辅导整理编辑——针对全国中小学开设课外辅导班，辅导孩子提高学习成绩，帮助家长正确教育孩子成长，辅佐老师更好指导学生学习方法。