语文

　　阅读强调对文本语意理解的重要性

　　点评人：湖北华一寄宿学校九年级语文备课组长  邹玲

　　“阅读”部分还是在强调对文本语意的理解的重要性。在具体阅读中，要读懂段意，还需要读清楚段与段之间逻辑关系、行文思路，特别要读懂整个文本表达的核心语意。比如大阅读，通过叙述妻子用心养花的经历告诉我们要想获得美的感受和慰藉需要沉浸到对象中去，从而建立起情感联系。这篇文章实际上是在讨论如何感受到美的问题，只有读懂了这一点，才能很好解决第7题。还比如名著第一题，实际上也需要在整体理解选段核心语意的基础上才能精准概括出情节，只有这样，才能防止断章取义、答题错误。

　　作文引导语解释了什么是“慎独”，以及“慎独”对人生的重要性，写作的核心点还是在考察学生对一个对象的认知问题。学生需要在作文中具体分析为什么要做到慎独——“心有所畏”“慎独”的具体行为表现——“行有所持”，以及重点分析与“慎独”和“人生之路越走越宽”之间逻辑关系，其中“心有所畏，行有所持”，应整体去理解。学生具体作文的时候，可以从“为什么”和“如何做”两个方面思考。

　　数学

　　试题结构总体平稳

　　点评人：湖北华一寄宿学校九年级数学备课组组长  王行佳

　　本次考试试题结构总体平稳，综合考察了现阶段基本内容，每小题对应考点有所调整，试题选材上一方面注重与课本相结合例如选择题9，10，解答题22等，另一方面对课本素材进行合理的改编例如14，15注入了新的元素，其实质相同，体现了数学核心素养中的文化育人功能。

　　针对初中数学核心板块（1）圆的考察难度明显降低，关注到圆的基本性质的考察，圆周角圆心角定理，内切圆等（2）相似板块集中在16题和23题，其中16切入点多，可从相似，圆，勾股，三角函数入手，23题侧重考察正方形基本形的同时融入共圆型相似，子母型相似，24题第二问素材有趣同时考察分类讨论思想，第三问则注重结合相似表达特殊位置关系，借助于根与系数的关系整体表达，最终回归到方程解的问题上来，这一组合破除了思维定势，构思巧妙，颇有味道。