为了有效地给小学六年级学生补语文课，以下是一些建议：

　　制定个性化的学习计划：了解学生的具体情况，制定个性化的学习计划，包括每天需要复习的词句、重点和难点，以及需要加强的方面。同时，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，如阅读、写作等。

　　加强阅读训练：阅读是小学语文的重要部分，可以通过以下方式加强阅读训练：

　　教授阅读技巧：例如，如何略读、精读、寻找关键词等。

　　提供阅读材料：选择适合六年级学生的阅读材料，如有趣的童话、寓言、科普文章等。

　　培养阅读习惯：鼓励学生在课余时间多读书，并做好读书笔记。

　　注重写作训练：写作是小学语文的另一个重要部分。可以让学生多写、多练习，比如写小作文、日记等。同时，提供写作指导，如写作技巧、文采提升等。

　　增强语文知识积累：通过课本、阅读材料等途径，让学生多接触语文知识，增强语文素养。同时，鼓励学生在日常生活中积累知识，如观察自然、了解社会等。

　　培养语文学习兴趣：让学生感受到语文的魅力，比如通过朗诵、欣赏优美的文章等途径，激发学生对语文的兴趣。

　　建立良好的师生关系：良好的师生关系是学习的重要保障。要尊重学生、理解学生，及时解决学生在学习中遇到的问题。

　　跟进学习进度：及时跟进学生的学习进度，了解学生的学习情况，并调整教学策略。同时，鼓励学生进行自我检测，及时发现自己的不足并加以改进。

　　总之，为了有效地给小学六年级学生补语文课，需要制定个性化的学习计划，加强阅读和写作训练，增强语文知识积累，培养语文学习兴趣，建立良好的师生关系，并跟进学生的学习进度。