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初一初二学习对中考的影响在哪里

家长园地2020-08-13 14:58:49 浏览量:64

  初一初二的学习对中考的影响在哪里呢?很多的同学总觉得初一和初二距离中考还比较远,所以在学习上的懈怠之心比较严重,但是到了初三的时候,真正的进入到备考的状态的时候,很多在之前落下的知识点想要在这个时候补进的话,考生的精力和压力都会受到很大的考验。那么初一初二的学习对于中考的影响到底在哪里呢?下面我们一起来看看详情。
  
  很多初三的学生和家长觉得中考考不好,是因为初三冲刺阶段没复习好。其实不然,初一初二是基础,初三是综合运用,如果基础没打好,初三怎么可能会得心应手呢?
  
  所以啊,初一初二的同学可以根据本文对照一下自己哪个部分还没有学好,趁着现在赶快查缺补漏哦!
  
  中考很难吗?
  
  根据往年的中考情况分析可知,中考各类题型按照难度比大概是3:5:2(易、中、难)。也就是说,80%的题目属于简单题和中等题,真正的难题只有20%左右。
  
  因此我们有理由相信,只要一个学生肯学,愿意努力,找准方向,是完全可以拿下基础分和中等分的。
  
  在众多考生当中,尖子生所占的比例毕竟还是比较小的,绝大多数学生的分数是从基础分和中等分中来的。那么,中考时基础分抓不到,是因为你在初一初二时忽视了哪些问题呢?
  
  概括来说,初一主要在适应和转变,初二主要注意分化问题。
  
  初一要注意适应和转变
  
  初一的同学和家长,先来看看初中和小学有哪些不同:
  
  1、课程设置和要求的不同
  
  在课程设置方面,初中增加的课程会更多,而且每门学科的内容都趋向专门化和系统化。
  
  如数学,小学是学算术,初中开始学习代数和几何,另外,学科新旧知识联系密切,概念性强,提高了对空间想象力的要求,对抽象逻辑思维能力的要求;题目的难度与小学相比也加大了许多。
  
  应对策略
  
  初中课程增多,难度加大,所以对孩子的学习要求也发生了很大变化。初中阶段的学习是系统的学习,需要学生做好课前预习,要求学生具有一定的自学能力和独立思考的能力,能掌握学习的主动权。
  
  2、课时安排不同
  
  初中课堂教学中,用于复习巩固的时间比小学少,课内作业练习时间少,巩固知识的方法与小学也不尽相同,初中更多地需要学生课后不断思考总结与提高。
  
  相对于小学,初中的作业是多样的,老师布置的书面作业只是当作课程的巩固或第二天的预习,但是中学知识的综合性,要求初中学生必须不断扩大自己的知识面,才能跟上步伐。
  
  应对策略
  
  要学会自己整理知识,学会对知识进行归类和综合;课听懂、作业会做仅是初级阶段,还要追求融会贯通和熟练运用。
  
  3、老师讲课方式不同
  
  小学老师讲课形象生动、活泼,他们比较重视使用教具、挂图、标本等直观教学手段,孩子们只要跟着老师走,掌握知识完全没有问题。可升入初中后,根据孩子思维发展的特点,老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡,并且更注重讲清概念,课堂上分析演示较多。
  
  应对策略
  
  平时多提问,不断地提出质疑与困惑,只有这样才能发现问题并学会独立思考,适应更具挑战的学习。
  
  4、学生学习方式不同
  
  初中更注重培养学生学习的独立性、自主性,老师不可能再天天盯着孩子,而是大胆地放手让学生自己去学,自觉性、主动性是初中生必须具备的。
  
  应对策略
  
  学习成绩的好坏关键取决于课堂45分钟的效率,所以一定要保持注意力,跟上老师的教学节奏,改变学习方式,由“被动学习”转为“主动学习”,逐步做到“三会”:
  
  会预习,能够在预习的时候画出重点和难点,提出自己的疑问。
  
  会听课,能够集中注意力,并根据老师所讲的内容做笔记。
  
  会复习,课后要能把当天所学的内容做个小结,整理笔记,理解并掌握所学内容,然后进行练习和错题订正。
  
  5、学校作息安排不同
  
  初中生课外作业的难度比小学生的大,时间比小学长,为了让孩子有效利用时间,家长要指导孩子制订一套合理的作息时间表,快速适应初中生活。


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