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高三家长"陪考"的误区及案例之过分干涉

家长园地2020-02-14 14:04:53 浏览量:100

  有家长认为,高考来临时,要想让孩子抓紧时间,一定要督促、督促、照顾好孩子。为此,采取了多种措施,制定了许多规章制度。人们认为,父母从孩子的实际情况出发,但这些主观愿望往往与实际情况不符。他们不仅没有让孩子们抓紧时间,反而在孩子们和父母之间制造了隔阂甚至对立。而且,他们之间存在冲突,影响孩子的情绪,影响孩子复习的效率和效果。
  
  案例1。一位家长在高三开学后为孩子们安排了复习时间。他们从几个复习到几个,复习了数学、物理和化学,这使得课表排得很满,几乎没有休息时间。他们强迫孩子们按照时间表学习。
  
  他的课表与孩子的实际学习情况不一致,所以孩子不能按照他的课表复习功课。就这样,父子自然有矛盾。爸爸生气了,说:“如果你不听我的话,你就考不好。”。儿子说:听你考试不好。
  
  在我看来,这位家长是盲目的。如何复习功课和安排时间是他自己的事。他最清楚。他将根据老师的作业和自己的学习情况安排自己的工作。他不需要父母担心。不管孩子的实际情况如何,家长都会对孩子做一些具体的作息时间安排,这是盲目的帮助。结果,他们帮助了他。你是否必须面对这样一个事实:你的孩子不能完成那一套事情,这会引起冲突,与孩子发生冲突,影响孩子的情绪和复习效率?
  
  家长的任务是为孩子创造一个温暖的学习环境和温馨的家庭氛围。家长的盲目帮助违反了这一原则,造成了非常恶劣的后果。
  
  案例2。初中一开学,刘的父亲就到北京图书大厦给她买了6套高考教材和试卷。回家后,我对他的女儿说:这是我父亲为你精心挑选的。后来他对我说,我不知道该选什么样的好。谁知道上百种教材是哪一种好,哪一种坏?问服务员她说不出什么好。那我该怎么办?我认为那些著名的出版社会更糟吗?我买了那家著名的出版社,所以我买了六套。我想在我心里,很多家长都给孩子买了教材,我也全心全意地买了。回来,我对孩子说:你每天这样做对你有好处。孩子说:我没有时间做这些事情,我不能完成老师布置的家庭作业。
  
  虽然父母没有实现他们的愿望,但他们还是在孩子有空的时候和他们唠叨:把我在他们有空的时候给你买的教材做出来。有一次,孩子什么也没说,第二次,孩子心烦意乱,与此事无关。第三次,孩子生气了,冲着父亲喊道:你不明白这些,你怎么知道的?我是先做老师的安排还是先做其他事情?当然,我想先完成老师留下的作业。我们的老师认识我们。如果我们不完成作业怎么和老师复习。父亲说:老师留下来做,这种参考的事情要做。
  
  其实,这是为了增加孩子们的压力。他知道孩子该做什么。我们的父母不理解或不理解。我们不明白孩子们应该如何学习这些东西。尽管我们过去考上了大学,但多年来情况已发生了变化。当时的情况和现在不一样。所以别担心。你应该根据孩子的实际情况限制他们的学习,这限制了他们学习的主动性和积极性。
  
  总之,考生家长一定要走出过度干预的误区,让孩子获得学习的积极性和主动性,让孩子相对放松,让孩子平静、祥和地准备高考。
  
  我建议家长不要给孩子布置家庭作业,与孩子交流时要冷静,填写申请表时不要把家长的意见强加给孩子。


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