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哪有高考辅导之怎么进步考生的文化课成绩？

教育新闻2020-02-22 19:14:45 浏览量：142

　　今天高考辅导教师教您怎么进步考生的文化课成绩？

　　一、考试不管分数高低都要努力。完毕了艺术考试，主要任务都放在文化课学习和温习上。就学生而言，艺术统考成绩的优势或许使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化温习迎考漫不经心。不实际上不管艺术考试分数怎么，剩下的时刻里都要将全部精力放在文化课学习和温习上，不要有侥幸心理。

　　二、自傲是成功的柱石。艺术类考生要经历艺术课和文化课两次考试，在高三上半年注意力主要放在艺术课上，长时刻在外进行艺术课集训，待艺术课考试后才开端学习文化课，这样致使文化课的温习时刻短，内容多，根底差，困难多，有许多考生调整不好心态，就会对文化课失去信心。心态很重要

　　三、艺术课与文化课统筹。艺术类考生在高考过程中要准备艺术课和文化课两方面内容，所以时刻很紧张。艺术课学习与文化课学习是能够统筹的。考生能够在筹备艺术课考试之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强，为之后的文化课学习打好根底。也能够要求补习教师将高考中的考点概括总结成常识条目，在准备艺术课考试的空当进行高考常识条目记忆的学习。艺术课考试完成之后，由于有了之前艺术课常识的堆集，在文化课常识会集补习阶段也就能够有充足的时刻进行高考题型的针对性操练，从而为高考拿到理想的分数打下坚实的根底。这样做到艺术课学习和文化课学习统筹，为高考成功录取添加砝码。

　　四、做好温习规划，稳固根底常识。温习方法很重要，高考试题中，根底常识占70%，难题偏题只占少部分。大多数艺术类考生由于艺术学习耽误了不少文化课，根底常识比较薄弱。所以艺考生在平时的温习中，温习时要学会取舍，要抓根底，不做偏题难题。艺考生只需夯实根底常识，把握根本题型、根本方法就能考到400多分，足以达到艺术类考生文化课的分数要求。

　　五、语文和文科归纳：提高空间大。语文是考生的母语，文科归纳的挑选题为单项挑选且比严重，咱们认为语文、文科归纳考分提高空间最大。考生温习时应偏重语文作文和文科归纳。根底部分以记忆为主，经过操练熟悉根底常识，难题以教师讲经典题目的方式温习。对于作文，建议考生多做操练，多看高考范文，同时挑选一种文体中的一种写法进行有针对性的操练。