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初三学生弱科拉低成绩怎么办

教育新闻2020-03-04 18:34:48 浏览量：160

　初三时初中同学学习压力最大的一个学期，面临着中考的压力很多同学都觉得自己的弱势学科无法提高，致使自信心严重不足，那么针对弱势学科该如何提高呢，下面尖锋教育为大家带来提升弱势学科的方法，希望可以帮助到大家。

　一、认识弱势学科的真正问题

　初中三年级的学生对薄弱学科的问题并不了解。一些知识仍将被理解。这是因为我没有努力学习，或者我没有找到正确的学习方法。只要我吃好药，我的成绩一定会提高。如果初中生能找出这门学科的真正问题，找出这些差异，并进行一次突如其来的训练，他们就能在短时间内有很大的进步。

　二、树立学好弱势学科的信心

　在学习薄弱学科时，初中生应自觉强迫自己不要读答案或翻笔记，使自己冷静下来，积极调动大脑的知识库，寻求解决办法，并结合解决问题的过程，深刻理解基础知识。初中生要知道，考试成功的决定性因素可能是一两门薄弱科目。从学习兴趣的培养入手，注重对薄弱学科的情感投入、时间投入和精力投入。不管你学什么，都要动动脑筋，多问为什么，提出自己的想法和意见。

　为了获得学习的信心，初中三年级的学生可以从对自己不擅长的科目进行简单的练习开始。在确保自己对简单的题目有一个完整的把握后，可以适当提高题目的难度，脚踏实地，一点一点地寻求改进，最终获得整体的成功。

　三、坚持弱科学习

　初三学生对于弱势学科的学习，一次只复习某一科的某一小节，时间不超过半小时，在这半小时里踏踏实实地把这一小节学明白了，再改学别的科目。我们很难一口气解决完所有的问题，这需要一个过程。只要安排好时间，在考试前把要解决的问题掌握就可以了。

　每个科目都有自己的特性，学习每个科目的方法都不同，预习的时候也是一样的。要根据具体的科目具体安排的方法，只有用对了合适这个科目的方法，才能对学习效率的提高有帮助。