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尖锋老师谈上补习班的意义何在？

教育新闻2019-10-11 15:40:37 浏览量：156

　　孩子为什么要上补习班呢？我认为补习班这个事儿从本质上来说是诞生于中国全面应试教育的大背景下教授学生各科目知识的应试技巧从而帮助学生提高学习效率，节省时间的一门专业的培训项目。

　　目的是帮助学生节省时间、提高效率。既然补习班的本质是应试，是帮助学生提高学习效率从而节省时间，那每个补习班的老师的方法肯定不一样，北京最早期的补习班形成于2001年左右，那个时候的课外补习班基本都是校内老师自己私下办的，对外宣称都是某某名校的什么什么老师。后面几年这种模式逐渐被专门的辅导机构取代，倒不是学校的老师教的不好，主要是课外补习这事儿很耗精力，学校老师也是人，毕竟没那么大精力两头儿都顾着。

　　现在的补习班基本上什么组织形式的都有，不管是机构的，个人的还是学校老师自己办的。咱家长在给孩子选辅导班的时候就记住刚才说的补习班的本质，就先进这个老师的班去试听，听什么，就听这个老师的课有没有总结，有没有对应试方法的提炼，然后就是和这个班的家长聊，看看这个老师的口碑怎么样，最后再看看自己孩子爱不爱听就行了。补习班老师讲的课绝不能是傻做题，傻讲题。一定是高度的方法的浓缩和提炼。如果一个补习班的老师的课有以上这些东西，那可以说，他起码对得起您交的课时费。

　　作为一个教育工作者一个感悟，就是孩子其实是一个家庭形象气质的外延。家长的一举一动甚至一句话都会潜移默化的影响着孩子。我遇到的大部分家长的心态真的是挺平和的，大家相处的也像朋友一样。这样的家庭里的孩子成绩往往不会太差。但说实话，咱有的家长那心态真得调整下。

　　第一种：大爷型！有些家长报辅导班其实是有一种大爷心态的，觉得公立的重点学校老子惹不起，花钱报你个课外的辅导班还得抢报，晚了还就没名额了，怎么着？给你脸了是吧！有这种心态的家长，我劝您平和些，有什么事都得慢慢沟通，老师都是以父母心去真心的对待每一个班上的孩子的，您这样会直接影响到孩子，长此以往，孩子的成绩不会太好，因为，学习数学，需要一颗平静的心。

　　第二种：急功近利型，有些家长一上来就是，老师，我们这孩子就数学差，孩子就交给你了，一定要提上来啊。其实，我特别理解家长急切的心情，谁不想自己的孩子成绩好呢，可是，孩子学习成绩的提高是一个全方位的合力的过程，这种家庭的孩子往往表现在不善和老师沟通，性格内向，对数学不感兴趣。