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家长如何给予初三学生“恰到好处”的关注？

教育新闻2019-11-02 16:38:19 浏览量：128

　　初三的孩子正处在人生的第一个岔路口，他们不只面对可能左右开展的升学压力，而且也面临着影响本人身心发育的青春期搅扰，每个孩子都特别希望爸爸妈妈在自己需要的时给予恰如其分的协助。提示各位家长，在给予孩子温暖关注的同时，还要注意关注的“度”。假如这个“度”不合理，反而会给孩子带来更大的压力。因而家长要给予孩子“恰如其分”的关注。那么怎么把握好这个“度”呢？下面武汉尖锋教育的老师带你了解一下。

　　一、稳定孩子的心情，做朋友般的倾听者。心理发育要经历两次叛逆期，第一次呈现在2-3岁，孩子主要表现为较为任性、不听话、爱哭爱闹；第二次则呈现在12-16岁，也就是所谓的“青春期”，敏感、易怒、任性、独立是这一阶段的突出表现。而初三年级的孩子正是处于青春期的中期，“叛逆现象”在这个阶段表现的尤为明显。这不是所谓的90后的共同表现，不能自觉的怪这些孩子。在这方面，我深有领会。做学生的我曾经不断是个规范的三好学生，但是在初中阶段也无可防止的出现了叛逆期表现，大约持续了半年左右的时间，家长却对我一筹莫展，其实这个阶段的出现是十分正常的。

　　二、帮助孩子定位，做明智的引领者。定位，主要是指平常孩子的定位和中考学校的选择定位。每个孩子的学习程度是不一样的，特别是到了初三综合复习和中考全面调查的阶段，孩子们的差距会明显拉大。此时，孩子们可能就会承受不了这种频繁的考试和排名，他们常常会由于一次的考试不佳，否认了自我，以为中考无望希望家长对本人的孩子能有一个精确科学的定位，切忌拔苗滋长。正如我一向反对的是一切孩子都学奥数一样，每个孩子的学习才能和专长是不一样的，假如不合适还硬逼的话，那只能是什么也做不好，适得其反。

　　三、适当的让步。初三的学生，还是处于一个好玩的年龄，固然他们的学习生活很累很紧张，但是他们有时还是会有强烈的游玩愿望的。因而，我真心的倡议，家长要恰当的给孩子进行放松，满足一下孩子的小愿望，完成一个孩子等待已久的小愿望！学习固然重要，但适合的游玩以及交友，对他们的学习生活也是不无好处的。另外，适度的游玩也是青春期的孩子较为有效的发泄途径。玩是孩子的天性啊！