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高考补习方法及备考建议是什么？

教育新闻2020-01-17 15:59:54 浏览量：57

　　有恒何必三更起五更睡，无益只怕一日曝十日寒。意思是：做什么事贵在坚持，不一定要三更起床五更入睡这样拼命努力；做什么事无益处的、怕的是一时勤奋、一时懒惰，没有恒心。高考补习复习亦是如此，只有不断坚持与努力，才能达到预期效果，下面武汉尖锋教育高考补习老师针对数学学科，如何才能在备考的其后阶段充分利用有限的时间，取得满意的复习效果？为大家整理了一些高考数学复习方法及备考建议供大家参考。

　　一、夯实基础知识是根本，掌握知识规律的应用是方向，提高分析、推理的能力是关键。构建知识网络强化训练提升。注重知识网络的整合。通过第一轮复习，大都掌握了基本概念、性质、定理及其一般应用。在第二轮复习中，重要的任务是把整个高中阶段的知识网络化、系统化。要认真研读考纲和考试说明，明确高考考查范围，了解高考“考什么”，把所学的知识疏理出知识结构。

　　依据课标，立足教材，落实“四基”试卷中的很多问题直接来源于教材或高于教材，教材的编写突出基础知识、基本技能、基本数学思想和基本数学活动经验。教师在教学中应立足于教材，充分利用好教材中的例题、习题，进行变式拓展。

　　二、重视题型和思想方法。在各模块专题训练、查缺补漏时，应重视基本题型的解法总结和强化训练。重点做近三年的全国卷，归类整理，对有关重点、难点、热点内容做专题复习。总结做题方法，提高整体把握数学知识和独立分析解决综合问题的能力。通过研读考纲和历年高考真题，抓住高考题考察的主干知识，了解高考“怎样考”，做出对应的复习训练方案，由“复习什么巩固什么”向“解哪类题有哪些方法”过渡。

　　三、重视平时训练及时查漏补缺。重视训练，提高应试技能。高考要想取得好成绩，不仅取决于扎实的基础知识、熟练的基本技能和过硬的解题能力，而且取决于临场发挥。要把平时考试当成高考，从心理调节、时间分配、节奏的掌握以及整个考试的运筹等方面不断调试，逐步适应。在掌握知识点及知识网络的基础上，对高考各种题型和综合试题强化训练，提高解题观点，进行心理素质、应试策略的调整。选择题、填空题力求正确、迅速；解答题宜明晰思路，力求清楚、简捷。通过限时训练提高做题速度和熟练度。