英语补习老师谈谈成绩下降怎么办?
教育新闻2020-01-11 15:31:21 浏览量:144
同学们从小学或初一开始学习英语时,常从字母、简单的单词和会话入手,每节课的内容也不多,大多数同学能够比较轻松地学会,所以大家都学得特别起劲儿。可是随着学习内容的增加、教材难度的增大,有的同学便逐渐感到学习英语吃力,学习英语的兴趣也逐渐降低。一般到了八年级或九年级时,这些人就渐渐掉队了。时间一长,想学好也力不从心,常常为此感到十分苦恼和后悔。下面尖锋教育英语补习老师为大家整理了一些解决方法,文化课补习老师希望能帮助掉队的同学赶上来。
出现这种原因大多是因为大家的学习方法没有转变过来,小学英语学习的是简单的单词会话,而到了初中,就要开始接触词汇、语法、听力、阅读、作文。这些知识都需要理解融会贯通。学习难度也远远要大于小学时候那些简单的单词对话。如果不好到好的学习方法,学习难免吃力,到其后越学越难,和同学的差距也就越来越大了。
现行的教材词汇量大,这增加了学习的难度,但同学们又必须掌握,否则难以适应初中英语学习的要求。刚才我们讲到了要提前预习生词,那么,尽可能地在老师讲之前要了解单词的读音,拼写形式以及汉语意思,课前克服了生词障碍,课上重点放在老师讲解词汇的用法以及实际操练上。这样,会起到事半功倍的学习效果。
初中英语语法学习方法,初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了,以后语法就会感到很轻松。应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法,因为毕竟从简单开始吧,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是零碎的也是头疼的,我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一遍笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统,我们还可以再有一本语法书籍,甚至可以买高中语法,这样有知识的拓展。
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