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艺术生文化课补习学习中需要关注的几大问题

教育新闻2020-02-04 14:17:05 浏览量：136

　　近几年来，被视作"高考捷径"的艺考跟着家长们的热情而继续升温，不少艺术生文明课水平较差的学生都选择通过艺考的方式，考上自己抱负的大学。然而艺术生高考中艺术生文明课的比重越来越高，艺考，早就从一条阳光大路变为了一条独木桥。那么，要想在这些艺考生人中锋芒毕露，需求的就不仅仅是学生的艺术专业水平了。加之，多个高校相继调高艺考生高考分数线，在这种情况下，文明课的学习就显得更为重要了。可是，艺考生普遍存在文明课水平偏低的问题，在长时刻的艺考文明课辅导过程中，发现以下五个问题是绝大多数艺考生面临和急待处理的：

　　一、基础常识体系不完整。一段时刻没有学文明，前面没有打好根底，文化课"积贫积弱"

　　二、时刻相当紧，任务重。各科高中各阶段的教材累加起来有30来本，每本教材翻一遍都来不及。对于时刻不行，主动性也不行的艺术生，怎么学啊……

　　三、总温习授课方式不太适合。学生艺术课考完返校后校园现已进入其后一轮冲刺温习（第一轮模仿），即使针对艺术生，基本上也都是做卷子，讲习题，很少讲根底，补缝隙。加上回到原校非艺术生班级，由于教育速度和常识水平的不同，无法融入该进展和节奏，导致有些同学越听不明白越不想听。文明课学习越学越不明白，越学越着急，越学越没有决心，必然形成"专业课合格，文明课落榜"的结局。

　　四、校园不能完全满意个性化需求。由于原有文明课根底差和艺术生文明课学习主动性弱，好多同学在总温习过程中显得很费劲，艺考生的自决心也会受到很大损伤。而校园的文明课师资、管理和经历无法满意短期内大幅度提高成果的目标要求。有的同学会因此悲观，严重影响了高考成果，有的同学努力追逐，成果十分困难拉近了点距离高考也到了，白白浪费了许多时刻。

　　五、对自己学习和应试的不了解。艺术生对学习不了解：学习风格和优势？需求把握什么？能够把握什么？该放弃什么？对应试不了解：高考考试纲要要求及改变趋势？温习的难点、重点以及温习方法。假如学习没有选择性、针对性和计划性，教师辅导不是个性化的，学生所支付的时刻和努力就有或许白搭，呈现低效甚至无效。