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孩子考试成绩下降？9个原因，早看早抓紧！

教育新闻2017-01-13 09:36:57 浏览量：125

最近一段时间，家长们谈论最多的话题是：你家孩子期中考试考了多少分？有些孩子考得不太理想，成绩下滑，做家长的可得发愁：期中考成绩不理想，成绩飞速下滑，眼看再过2个月期末考试又到了，怎样抓紧监督孩子的学习呢?

其实孩子成绩下降肯定是有原因的，此时家长要做的就是了解影响成绩的因素，然后再对症下药。

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1.学习无计划

学习计划是实现学习目标的保证，但是有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排，因此，看什么，做什么，学习什么都心中无数。他们总是被动地考虑“老师要我做什么”而不是主动去想“我要做什么。”

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2.不求甚解、死记硬背

死记硬背不假思索的重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。不理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆，当学习内容没有条理，或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采用死记硬背的方法。依赖这种方法的学生会说：“谢天谢地，考试总算结束了。现在我可以把那些东西忘得一干二净了。”

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3.不会科学利用时间

时间对每个人都是公平的，有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排的从从容容；而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，却忙不到点子上，实际效果不佳。有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨“每天上课、回家、吃饭、写作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排？”还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这种现象都是不会科学利用时间的反映。

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4.不能形成知识结构

构建一定的知识结构在学习中很重要。如果没有合理的知识结构，在多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的学生单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了。其他原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有相应的知识结构。这种学生对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”，这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。

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5.不会阅读

这主要表现在不善于选择阅读书目，完全凭个人兴趣或完全听从老师父母的安排；没有阅读重点，处理不好“博”与“精”的关系，要么广种薄收，要么精度一而漏万；不会快速阅读，阅读之后没什么收获。

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6.不会听课

这主要表现在课前不预习，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学；听课时开小差没有记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来，只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不是让自己的思路与老师保持同步，课后没有及时地复习，听完课就万事大吉等等。

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7.不会抓重点和难点

学习方法不当的学生，抓不住学习的重点和难点，在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，眉毛胡子一把抓，找不到学习上的突破口浪费了时间与精力。

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8.不能理论联系实际

理论知识与实际相结合是非常重要而有效的学习方法，所谓“学而必习，习又必行”。而方法不当的学生往往只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实践中运用，不能用所学知识解决实际问题。具体表现为动手能力差，不喜欢上实践课和操作课，不关心现实生活。